مسعود پزشکیان: نظام آموزشی نیازمند اصلاح ساختاری و عدالت‌محوری برای پیشرفت است
دکتر مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهور، در دیدار با اعضای کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی، تبعیض و بی‌عدالتی در نظام آموزشی را بزرگ‌ترین چالش کشور دانست و بر لزوم اصلاح این ساختار به منظور تحقق عدالت آموزشی و رشد استعدادها تأکید کرد. وی همچنین خواستار ترمیم زیرساخت‌های آموزشی و هم‌راستا کردن آموزش با نیازهای جامعه و صنعت شد.
دکتر مسعود پزشکیان شامگاه دوشنبه در جلسه‌ای با حضور اعضای کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی، تبعیض و بی‌عدالتی در نظام آموزشی کشور را به‌عنوان یکی از اصلی‌ترین موانع رشد استعدادها و توسعه پایدار جامعه برشمرد. او اظهار داشت که اصلاح و تقویت ساختار نظام آموزشی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است و اگر این نظام دچار نقص شود، رشد و پیشرفت در سایر بخش‌های جامعه نیز مختل خواهد شد.
رئیس‌جمهور همچنین بر لزوم بازنگری در روندهای فعلی و جلوگیری از موازی‌کاری شوراها و نهادهای مختلف در حوزه آموزش تأکید کرد و بیان داشت که این رویکردها نه تنها کمکی به حل مشکلات نکرده‌اند، بلکه بر چالش‌های موجود افزوده‌اند. وی تصریح کرد: «ما در تلاشیم تا ساختار آموزشی را بر پایه عدالت‌محوری بازطراحی کنیم تا فرصت‌های برابر برای تحصیل و رقابت، چه در پایتخت و چه در مناطق دورافتاده و محروم، فراهم شود.»
پزشکیان ضمن تأکید بر تقویت زیرساخت‌های آموزشی، بیان کرد که هدف دولت چهاردهم توسعه و بهبود مدارس دولتی به‌ویژه در مناطق محروم است. او خاطرنشان کرد که برای ساخت مدارس در این مناطق، برنامه‌هایی با مشارکت مردم و نهادهای مختلف در دست اجرا است.
وی همچنین به ضرورت اصلاح شیوه‌های آموزشی اشاره کرد و تأکید کرد: «دانش‌آموزان و دانشجویان ما باید به‌گونه‌ای تربیت شوند که مسئولیت‌پذیری نسبت به خود و جامعه داشته و به کشورشان وفادار باشند.»
رئیس‌جمهور در ادامه سخنانش به مشکل ایجاد دانشگاه‌های متعدد بدون برنامه‌ریزی برای اشتغال اشاره کرد و آن را عاملی برای اتلاف وقت و سرمایه دانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانست. او تصریح کرد که عدم ارتباط نظام‌مند میان دانشگاه‌ها و صنعت منجر به ناامیدی و سرخوردگی فارغ‌التحصیلان شده و این مسئله نیازمند بازنگری جدی است.
پزشکیان با تأکید بر اینکه آینده کشور بر پایه آموزش فعلی در مدارس و دانشگاه‌ها شکل می‌گیرد، اظهار داشت: «ما برای اصلاح نظام آموزشی کشور با محوریت عدالت‌محوری مصمم هستیم و تمام تلاش خود را در این زمینه به کار خواهیم گرفت، حتی اگر این تلاش‌ها به چشم نیاید، ولی قطعاً آینده کشور را تضمین خواهد کرد.»
وی در پایان از نمایندگان مجلس به ویژه اعضای کمیسیون آموزش درخواست کرد تا با همکاری دولت، در راستای ایجاد تحول در نظام آموزشی کشور گام بردارند و این نظام را به سطحی برسانند که شایسته مردم و کشور ایران باشد.
پیش از سخنان رئیس‌جمهور، نمایندگان کمیسیون آموزش مجلس نیز به بیان دغدغه‌های خود پرداختند. از جمله موارد مطرح‌شده می‌توان به درخواست لغو تأثیر قطعی معدل در کنکور، اهمیت مردمی‌سازی مدارس، توجه به شأن و منزلت معلمان و اساتید، تأمین نیروی انسانی در آموزش و پرورش، تقویت ارتباط میان دانشگاه و صنعت، نوسازی و تجهیز مدارس و مشارکت بیشتر معلمان و مدیران مدارس در تصمیم‌گیری‌ها اشاره کرد.
