افزایش سهمیه جذب معلمان در سال ۱۴۰۴

مدیرکل هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش از افزایش سهمیه جذب معلمان در سال جاری خبر داد و توضیح داد که فرآیند جذب معلمان با هماهنگی‌های گسترده‌ای میان استان‌های مختلف کشور انجام خواهد شد. به گفته او، وزیر آموزش و پرورش و سازمان امور اداری و استخدامی با انجام تلاش‌هایی برای توسعه این فرآیند، به زودی فراخوان و دفترچه جذب معلمان را منتشر خواهند کرد.

در جریان برگزاری اجلاس کارگروه شماره یک گزینش کشور که امروز در شهرستان محمودآباد برگزار شد، رضا روستایی گفت: "این کارگروه با حضور مدیران هسته گزینش از هفت استان کشور برگزار شد که هدف آن هماهنگی‌های ضروری پیش از برگزاری آزمون‌های استخدامی سال ۱۴۰۴ بود." او در ادامه افزود که برنامه‌ریزی‌ها برای مصاحبه‌های تخصصی داوطلبان، میان هفت استان صورت گرفته است و این هماهنگی‌ها در جهت تسهیل فرآیند جذب معلمان در سال ۱۴۰۴ انجام می‌شود.

روستایی همچنین بیان کرد که هدف اصلی این جلسات، هماهنگی استان‌های مجاور و هم‌فرهنگ مانند گیلان، مازندران، تهران، سمنان، قم و البرز است. "فرهنگ‌های مشترک و نزدیک در این استان‌ها ایجاب می‌کند که فرآیندهای جذب معلمان در این مناطق به یکدیگر نزدیک‌تر و تسهیل شود."

او در توضیح اهمیت مصاحبه‌های تخصصی در گزینش، اظهار داشت که این مصاحبه‌ها به عنوان نخستین مرحله ورودی برای شغل معلمی است و هدف از آن شناخت دقیق داوطلبان است. روستایی تاکید کرد: "پیش‌بینی ما این است که در آزمون استخدامی امسال، بهترین فرآیند مصاحبه و جذب معلمان در سطح کشور اجرا خواهد شد."

مدیرکل هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش در ادامه اشاره کرد که قوانین مربوط به استخدام معلمان در آموزش و پرورش بر اساس مصوبات مجلس و دستورات حضرت امام، با دقت و بر اساس قوانین مشخص عمل می‌کند. او تصریح کرد: "این قوانین نه اجازه سهل‌گیری و نه سخت‌گیری غیرمجاز را می‌دهند و تمام فرآیند جذب معلمان باید مطابق با قانون انجام گیرد."

روستایی همچنین تاکید کرد که طبق شعار رئیس‌جمهور، مبنی بر وفاق و هم‌گرایی، وزارت آموزش و پرورش به معلمان نه تنها به عنوان یک شغل، بلکه به عنوان نسل‌سازانی که مسئولیت تربیت نسل‌های آینده را بر عهده دارند، می‌نگرد. او افزود که معلمان باید در تراز انقلاب اسلامی قرار داشته باشند تا بتوانند دانش‌آموزانی هم‌تراز با سند تحول بنیادین تربیت کنند.

با این تغییرات و سیاست‌های جدید، به نظر می‌رسد که فرآیند جذب معلمان در سال ۱۴۰۴ با دقت و هماهنگی بیشتری انجام خواهد شد و می‌تواند نقشی کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش کشور ایفا کند.