تأثیر نمرات امتحانات نهایی یازدهمیها در کنکور ۱۴۰۵ قطعی شد
وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که نمرات امتحانات نهایی دانشآموزان پایه یازدهم، برای کنکور ۱۴۰۵ بهصورت قطعی تأثیرگذار خواهد بود. مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری همچنین از اجرای برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانشآموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی خبر داد.
ابراهیم رفیعی، مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش، با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات پایه یازدهم در کنکور امسال، گفت: «سال گذشته نمرات امتحان نهایی تأثیر مثبت داشت، اما اگر پایین بود، لحاظ نمیشد. امسال نمرات پایه یازدهم با ضرایب مشخص، بهطور قطعی در رتبه کنکور اعمال میشوند و دانشآموزان باید از این موضوع مطلع باشند.»
وی افزود که دانشآموزان پایه یازدهم امسال شش درس نهایی دارند و سال آینده تعداد دروس امتحانات نهایی افزایش مییابد. رفیعی در تشریح برنامه وزارت آموزش و پرورش برای ارتقای کیفیت آموزشی گفت: «برنامه راهبردی چهار ساله دفتر آموزش متوسطه نظری تدوین شده و هفت هدف کلان دارد، از جمله ارتقای آموزش در مدارس دولتی، تقویت بنیه علمی معلمان و دانشآموزان و افزایش معدل دانشآموزان.»
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری با اشاره به تفاوت وضعیت رشتهها بیان کرد: «در علوم انسانی باید کیفیت آموزش ارتقا یابد و در رشته ریاضی نیز به دنبال افزایش کمی دانشآموزان هستیم، چراکه ورودی به رشته تجربی بیشتر است و سهم ریاضی کمتر است.»
رفیعی همچنین به آموزش مهارتهای کاربردی اشاره کرد و گفت: «برنامه «آموزش یک مهارت» به دانشآموزان این امکان را میدهد که علاوه بر دروس نظری، یک مهارت عملی را فرا بگیرند. این طرح از امسال آغاز شده و دانشآموزان پس از دریافت دیپلم توانایی انجام یک کار فنی را خواهند داشت. آموزش تخصصی مهارتها همچنان در هنرستانها ادامه دارد.»
وی درباره هدایت تحصیلی پایه نهم نیز گفت: «بر اساس آزمونهای رغبتسنجی، ۷۳ درصد دانشآموزان علاقهمند به تحصیل در رشتههای نظری هستند، اما باید به ظرفیت مدارس و نیازهای بازار کار نیز توجه کرد. هدایت تحصیلی باید بر اساس استعداد، علاقه، امکانات کشور و برنامههای توسعهای انجام شود.»
در خصوص کاهش فشار کنکور، رفیعی توضیح داد: «سیاستهای کلان کاهش استرس دانشآموزان از طریق افزایش سهم سوابق تحصیلی و امتحانات نهایی نسبت به آزمون کنکور اعمال میشود تا نقش نمرات کلاس درس پررنگتر شود.»
وی در پایان آمار دانشآموزان و معلمان متوسطه نظری را اینگونه اعلام کرد: «در حال حاضر حدود ۵۹۰ هزار دانشآموز در پایه دهم، ۵۷۰ هزار نفر در پایه یازدهم و ۵۸۰ هزار نفر در پایه دوازدهم مشغول به تحصیل هستند و تعداد دبیران دوره دوم متوسطه نظری حدود ۸۳ هزار نفر است.»
