تدوین ۳ کتاب جدید برای روایت جنگ ۱۲ روزه
وزیر آموزش و پرورش در دیدار با مسؤولان اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان از نقش کلیدی تشکل‌های دانش‌آموزی در تربیت نسل آینده و ارائه سه کتاب تحصیلی درباره جنگ ۱۲ روزه خبر داد.
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در دیدار با مسئولان اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان، با اشاره به ایام هفته بسیج دانش‌آموزی، سالروز شهادت حسین فهمیده و روز نوجوان، اظهار داشت: «به تشکل‌های دانش‌آموزی باور و اعتقاد راسخ داریم و این موضوع شعاری و ظاهری نیست؛ چراکه در شرایط فعلی، تشکل‌ها نقش مهم و اثرگذاری در مأموریت‌های نظام تعلیم و تربیت ایفا می‌کنند.»
وی با قدردانی از تلاش‌های مسؤولان اتحادیه، افزود: بسیاری از موفقیت‌ها و دستاوردهای انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان مرهون حضور حجت‌الاسلام والمسلمین حاج علی اکبری است. «ویژگی‌های شخصیتی، باور و درک دقیق و درست ایشان از میدان دانش‌آموزی و فرهنگی، نعمت ارزشمندی برای اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان است.»
کاظمی با بیان این‌که معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش سال‌ها در تشکل‌های دانش‌آموزی فعالیت کرده است، گفت: «دانش‌آموزان اتحادیه انجمن‌های اسلامی، گل‌های سرسبد نظام تعلیم و تربیت و جزو دانش‌آموزان تراز انقلاب هستند و در عرصه‌های متعدد کشور، منشأ اثر و خدمت هستند.»
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر نقش اتحادیه در تربیت نیروی انسانی تراز انقلاب بیان کرد: «ماهیت کار اتحادیه همین است یعنی حرکت دانش‌آموزان بر مدار گفتمان انقلاب اسلامی. هرجا گفتمان عدالت، ولایت، تجلی ایمان و باور دینی، استکبارستیزی و محرومیت‌زدایی است در اتحادیه بسط و نشر پیدا می‌کند و از این جنبه نقش اتحادیه در تربیت دانش‌آموزان تراز انقلاب، بی‌بدیل است.»
کاظمی با اشاره به تحولات مدیریتی اخیر اتحادیه، اظهار داشت: «باید تحولات و چرخش‌های تحول‌آفرینی در ساختار و روش‌ها ایجاد کنیم که خوشبختانه در دوره مدیریتی جدید در اتحادیه رقم خورده است. ما باید به مدرسه برگردیم، زیرا مدرسه کانون اصلی تربیت و سرافرازی ایران اسلامی است. سرمایه‌گذاری در مدرسه، آینده جمهوری اسلامی ایران در تمامی حوزه‌ها را تضمین می‌کند.»
وی با یادآوری اهمیت موقعیت‌های تربیتی در مدارس، توضیح داد: «مسئولیت‌پذیری از مهم‌ترین موقعیت‌های تربیتی است که تشکل‌ها چنین کارکرد و نقشی را به دانش‌آموزان می‌دهند. کار تشکیلاتی، کار متفاوتی است که مهارت‌های زیادی را به دانش‌آموزان یاد می‌دهد و مسائل را مستقیم و غیرمستقیم آموزش می‌دهد.»
کاظمی افزود: «رویکرد آموزش و پرورش بر این است که به مدرسه برگردیم و برنامه‌ریزی شود که هر دانش‌آموز در یک تشکل فعالیت و مشارکت داشته باشد. تمرکز ما باید بر تربیت فناور پایه مبتنی بر افق‌های آینده باشد و توانمند کردن دانش‌آموزان اتحادیه در این مسیر بسیار مهم است.»
وزیر آموزش و پرورش درباره اهمیت فناوری و تولید محتوا نیز گفت: «اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان باید تولید محتوا داشته باشد و برای آن نقشه راه تدوین و تهیه کند.» او با اشاره به شبکه‌های اختصاصی اتحادیه افزود: «در اتحادیه دو شبکه ایجاد کنید؛ شبکه اول برای رهبران و راهبران اصلی اتحادیه و شبکه دوم با پوشش عام برای همه دانش‌آموزان. هر مدرسه شبکه‌ای داشته باشد که تمامی دانش‌آموزان عضو آن باشند و میدان اصلی فعالیت‌های نرم باشد.»
کاظمی همچنین بر واگذاری رهبری میدان به دانش‌آموزان تأکید کرد و گفت: «به دانش‌آموزان نقش بدهید و فضای فعالیت را برای آن‌ها فراهم کنید.» وی با اشاره به خلأ حضور تشکل‌ها در حوزه ستادی و ادارات کل، تصریح کرد: «ضروری است به سرعت خودمان را با فضای روز جامعه منطبق و مأموریت‌های لازم را تعریف کنیم.»
وی درباره اهمیت هویت ملی و هم‌افزایی اجتماعی گفت: «گفتمان وحدت و هویت ملی بسیار مهم است و باید تقویت هویت ملی و عشق به ایران و وطن، در برنامه‌های اتحادیه گنجانده شود. بی‌شک امروز در فضای تعلیم و تربیت، گفتمان انقلاب اسلامی، حاکم است.»
کاظمی با اشاره به فرمایش مقام معظم رهبری درباره آسیب‌های اجتماعی، افزود: «در مواجهه با آسیب‌های اجتماعی، موضوع هدایت، جایگاه مهمی دارد و هدایت معلم ارزش‌آفرین است و هیچ بدیلی برای آن نمی‌توان در نظر گرفت.»
وی در خصوص تولید محتوای آموزشی درباره جنگ ۱۲ روزه گفت: «باید تمام ابعاد جنگ ۱۲ روزه را برای دانش‌آموزان روایت کنیم که در دو بخش این موضوع را پیگیری کردیم. بخش اول؛ سه کتاب برای دوره‌های تحصیلی تدوین و تألیف شده است که در ۸ درس به تبیین ابعاد مختلف جنگ ۱۲ می‌پردازد و بخش دوم برنامه معاونت پرورشی و فرهنگی با عنوان «ایرانمون» است که ۲۰ بسته فرهنگی برای آن تهیه شده و در قالب برنامه درسی مکمل دانش‌آموزی ارائه شده است.»
