یوتیوب؛ پلتفرم آموزشی مسدود برای ایرانیان، در دسترس برای جهان

یوتیوب به عنوان پلتفرمی رایگان و گسترده، یکی از معتبرترین منابع برای یادگیری و آموزش در دنیای امروز است. این پلتفرم برای حل مسائل روزمره و نیز آموختن مباحث پیچیده علمی، صدها هزار ویدیو با کیفیت و کاربردی ارائه می‌دهد. ویدیوهایی که توسط کارشناسان و متخصصان در زمینه‌های مختلف مانند ریاضی، فیزیک، تاریخ، زبان‌های خارجی و حتی آموزش‌های فنی تهیه شده‌اند و هر فردی می‌تواند با دسترسی به آن‌ها مشکلات خود را حل کند. بسیاری از افراد برای یادگیری مباحث تخصصی یا حتی تعمیرات خانگی مانند تعمیر یخچال یا ماشین لباسشویی، نخستین جایی که به سراغ آن می‌روند، یوتیوب است.

اما در ایران، برای دسترسی به این پلتفرم، کاربران باید از فیلترشکن‌ها استفاده کنند. این امر علاوه بر مشکلات امنیتی که ایجاد می‌کند، امکان دسترسی راحت و سریع به اطلاعات آموزشی و تخصصی را برای بسیاری از افراد، به ویژه در مناطق محروم، غیرممکن می‌سازد. مشکلات امنیتی ناشی از نصب فیلترشکن‌های ناآشنا و احتمال هک اطلاعات شخصی، نگرانی‌های بیشتری به همراه دارد. به همین دلیل، ایرانیان به جای استفاده مستقیم از یوتیوب، مجبور به عبور از فیلترهایی هستند که گاهی خودشان تبدیل به مشکلات بزرگ‌تری می‌شوند.

در دنیای امروز، یادگیری از طریق ویدیوهای آموزشی، دیگر مختص مدارس و کلاس‌های درس نیست. معلمان و دانش‌آموزان در سطح جهانی از یوتیوب به عنوان ابزاری برای آموزش و حتی کسب درآمد استفاده می‌کنند. در حالی که این فرصت‌ها برای بسیاری از دانش‌آموزان و معلمان ایرانی از دسترس خارج است، سایر کشورها از این امکانات بهره‌مند می‌شوند و در مسیر پیشرفت و نوآوری گام برمی‌دارند.

فیلتر کردن یوتیوب در ایران، تنها یک مانع در برابر دسترسی به اطلاعات نیست، بلکه باعث از دست دادن فرصتی بزرگ برای رشد و پیشرفت افراد و حتی کشور می‌شود. به جای این‌که ایرانیان از این پلتفرم‌های جهانی دور نگه داشته شوند، بهتر است از آن‌ها برای ارتقای توانمندی‌های علمی، فرهنگی و اقتصادی کشور استفاده شود. اگر دسترسی به منابع آموزشی جهانی مانند یوتیوب آزاد شود، این فرصت به ایرانیان داده می‌شود تا در عرصه‌های مختلف علمی، فرهنگی و اقتصادی در سطح بین‌المللی رقابت کنند و تصویر بهتری از ایران به دنیا ارائه دهند.

در نهایت، سوالی که باید از خود بپرسیم این است که چگونه یک جوان ایرانی می‌تواند در دنیای رقابت‌های جهانی، به ویژه در عصر هوش مصنوعی، پیشرفت کند، در حالی که دسترسی به منابع آموزشی و پلتفرم‌های جهانی برای او مسدود شده است؟ برای درخشش در عرصه‌های علمی و نوآوری، باید دسترسی به این منابع برای ایرانیان آزاد شود تا بتوانند به رقابت جهانی بپردازند و در این مسیر موفق شوند.