مشوق‌های خدمتی برای دانش‌آموختگان؛ از کسر خدمت تا تعیین محل خدمت
افرادی که در طول دوره تحصیل و پس از آن به گذراندن دوره‌های مهارتی می‌پردازند، می‌توانند از مشوق‌هایی که برای آن‌ها در ستاد کل نیروهای مسلح در نظر گرفته شده است، بهره‌مند شوند.
دکتر پیمان صالحی، معاون پژوهشی وزیر علوم، در دومین همایش ملی مهارت‌افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه‌ای در آموزش عالی کشور که امروز (دوشنبه ۳۰ مهرماه) در دانشگاه علم و صنعت ایران برگزار شد، به راه‌اندازی مراکز هدایت شغلی اشاره کرد و گفت: "در سه سال اخیر ۷۵ مرکز هدایت شغلی در سراسر کشور تأسیس شده است و ما سعی کردیم این مراکز را به‌طور مناسبی توزیع کنیم و از آن‌ها حمایت مالی کنیم."
وی افزود: "بیش از ۲۷۸ هزار دانشجو بدون هیچ امتیاز خاصی و به واسطه علاقه خود، در سال ۱۴۰۲ در این دوره‌های مهارت‌افزایی شرکت کردند."
صالحی در مورد سامانه «کارآمد» گفت: "این سامانه به عنوان پلتفرم آموزش مهارت شغلی توسط دفتر ارتباط با صنعت وزارت علوم راه‌اندازی شده و خدمات متنوعی از جمله کارآموزی و کارورزی را ارائه می‌دهد. همچنین، این سامانه شرایط بازدید دانشجویان از صنعت را تسهیل می‌کند."
وی به شیوه‌نامه مشوق‌های خدمتی دانش‌آموختگان اشاره کرد و گفت: "این شیوه‌نامه در اسفند ۱۴۰۲ ابلاغ شده و دانشجویانی که در حین تحصیل و پس از آن دوره‌های مهارتی را گذرانده باشند، می‌توانند از مشوق‌هایی که در ستاد کل نیروهای مسلح در نظر گرفته شده، بهره‌مند شوند. این مشوق‌ها شامل کسر خدمت و تعیین محل خدمت است."
معاون وزیر علوم همچنین تأکید کرد که احراز صلاحیت حرفه‌ای و گذراندن دوره‌های مهارتی برای اشتغال اهمیت فراوانی دارد و افزود: "در دنیا برای ورود به بازار کار، کسب ویژگی‌های مورد نیاز شغل الزامی است، اما در ایران تنها مدرک تحصیلی کافی است و این نیاز به اصلاح دارد."
وی به همکاری نهادهای سیاستگذار در زمینه آموزش‌های مهارتی اشاره کرد و گفت: "وزارت علوم، وزارت فرهنگ، وزارت تعاون، سازمان مدیریت، نهاد ریاست جمهوری، وزارت آموزش و پرورش و وزارت صمت در این زمینه سیاست‌گذاری می‌کنند و باید بین این نهادها وفاق ایجاد شود و از ظرفیت شوراهای عالی استفاده شود."
صالحی خاطرنشان کرد: "موضوع نظام صلاحیت حرفه‌ای مصوبه هیئت وزیران است، اما به دلیل عدم همکاری برخی سازمان‌ها، در حالت بلاتکلیفی قرار گرفته است. چارچوب صلاحیت حرفه‌ای ملی در بهمن ۱۴۰۱ تصویب شده و مسئولیت آموزش مهارت‌های حرفه‌ای از سطح ۴ به بالا بر عهده وزارت‌های بهداشت و فنی و حرفه‌ای است."
وی در پایان بر ضرورت هم‌افزایی میان تمامی بازیگران این عرصه تأکید کرد و خواستار حرکت به سمت وفاق ملی در زمینه صلاحیت حرفه‌ای و اشتغال شد.
